1. Relevância dos usos das tecnologias na disciplina e contribuições para sua aprendizagem;
Ao utlizar tecnologia, o aluno passa a ser o ator de sua própria aprendizagem, sendo o papel do professor o de mediador no processo ensino-aprendizagem. Assim, o aluno pode explorar novas possibilidades de aprendizagem tendo o professor como guia em seu percurso de conhecimento.
2. Contribuições dos softwares e aplicativos utilizados na disciplina para sua futura prática pedagógica com uso dessas ferramentas.
A tecnologia pode e deve ser usada para auxiliar professores na elaboração de aulas, controle de notas e frequência, além de facilitar o processo de ensino-aprendizagem em assuntos complexos onde alunos tem dificuldades de aprender.
3. Importância das TIC e possibilidades de uso vislumbradas nas aulas de Educação Física a partir das aulas desta disciplina.
As tecnologias de informação e comunicação ou "TIC's" possuem um papel muito significativo para a sociedade atual. Sua inserção acelerada tem modificado significativamente o modo de vida da população em geral, dificilmente encontraremos uma pessoa que, indiferente sua idade, não possua um celular, smartphone, tablet, pendrive, computador desktop ou notebook, entre tantos outros dispositivos tecnológicos da atualidade.
4. O que precisamos melhorar na aprendizagem utilizando TIC?
A forma correta de utilizar as ferramentes ofertadas pelas ''TIC's", utilizando-as em favor do conhecimento de professores e alunos.
5. Avaliação da metodologia utilizada pelos professores da disciplina.
A formato das aulas é interessante, divertida e leve. Mesmo que nosso grupo tenha tido "dificuldades" no começo, mas com o passar das aulas íamos compreendendo e isso foi muito importante para nós, aprendemos como utilizar novas ferramentas como o prezzi, canva e etc. Ferramentas essas que ajuda muita na vida de professores e nós como futuros professores devemos conhecer.
6. Sugestões para melhoria da disciplina em futuras ofertas.
Criar "debates" entre professores e alunos sobre quais aplicativos e ferramentas que também seriam importantes trabalhar para um melhor desemprenho do aluno no curso.
Ilustre seu texto avaliativo com imagem que represente as experiências vividas na disciplina.
2. Contribuições dos softwares e aplicativos utilizados na disciplina para sua futura prática pedagógica com uso dessas ferramentas.
A tecnologia pode e deve ser usada para auxiliar professores na elaboração de aulas, controle de notas e frequência, além de facilitar o processo de ensino-aprendizagem em assuntos complexos onde alunos tem dificuldades de aprender.
3. Importância das TIC e possibilidades de uso vislumbradas nas aulas de Educação Física a partir das aulas desta disciplina.
As tecnologias de informação e comunicação ou "TIC's" possuem um papel muito significativo para a sociedade atual. Sua inserção acelerada tem modificado significativamente o modo de vida da população em geral, dificilmente encontraremos uma pessoa que, indiferente sua idade, não possua um celular, smartphone, tablet, pendrive, computador desktop ou notebook, entre tantos outros dispositivos tecnológicos da atualidade.
4. O que precisamos melhorar na aprendizagem utilizando TIC?
A forma correta de utilizar as ferramentes ofertadas pelas ''TIC's", utilizando-as em favor do conhecimento de professores e alunos.
5. Avaliação da metodologia utilizada pelos professores da disciplina.
A formato das aulas é interessante, divertida e leve. Mesmo que nosso grupo tenha tido "dificuldades" no começo, mas com o passar das aulas íamos compreendendo e isso foi muito importante para nós, aprendemos como utilizar novas ferramentas como o prezzi, canva e etc. Ferramentas essas que ajuda muita na vida de professores e nós como futuros professores devemos conhecer.
6. Sugestões para melhoria da disciplina em futuras ofertas.
Criar "debates" entre professores e alunos sobre quais aplicativos e ferramentas que também seriam importantes trabalhar para um melhor desemprenho do aluno no curso.
Ilustre seu texto avaliativo com imagem que represente as experiências vividas na disciplina.
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